Los participantes de la investigación que habían leído información inútil sobre negocios tenían un 46% menos de probabilidades de identificar detalles importantes en la negociación que personas que no habían leído nada, lo que sugiere que la información irrelevante obstaculiza el pensamiento claro, dicen Scott Wiltermuth de la “University of Southern California” Y Margaret A. […]

Los estudiantes prefieren a las mejores universidades en días nublados   Se detecto un aumento del 9% en la probabilidad de que los estudiantes que visitaron una universidad desafiante en un día nublado se inscriban, dice Uri Simonsohn de The Wharton School. En un estudio de 1,284 potenciales estudiantes, Simonsohn encontró pruebas de que el […]